測(cè)謊2

犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇案件講述了什么？這個(gè)案件主要是為了對(duì)大家進(jìn)行科普，案件的詳情都已經(jīng)分享在下面，還不太了解EAC眼睛測(cè)謊科普篇這個(gè)案件的玩家，跟著九游小編一起可以快速的了解本次案件的正確答案。

犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇答案

案件介紹：

這是一系列真實(shí)的案例，由盜竊到連環(huán)殺人，案情由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。破案過(guò)程精彩，案件學(xué)習(xí)之處眾多，便記錄下來(lái)。故事還要追溯到上學(xué)時(shí)期，這也是我第一次嘗試真實(shí)推理。這天我隔壁班的好朋友小曦找到我，說(shuō)自己的手辦在班里弄丟了，想尋求我?guī)兔f(xié)助找回!

誰(shuí)最可疑最有可能犯案?

同學(xué)甲、同學(xué)乙、同學(xué)丙

答案：

同學(xué)甲

答案解析：

【案件解析】

通過(guò)EAC眼睛解讀線索發(fā)現(xiàn)同學(xué)甲十分可疑，要求他打開(kāi)書(shū)包給我看看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了消失的手辦。同學(xué)甲最后對(duì)自己的行竊事實(shí)供認(rèn)不諱。

本期案件的突破點(diǎn)，在于EAC眼睛解讀線索進(jìn)行測(cè)謊。普遍規(guī)則如圖：

同學(xué)乙的眼睛解讀線索：左上，右上，左上，右上，左上，部分未撒謊。事先詢問(wèn)同學(xué)乙做什么，來(lái)找出同學(xué)乙EAC規(guī)律，當(dāng)時(shí)她在回憶空間眼珠左上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)之后會(huì)不會(huì)繼續(xù)當(dāng)紀(jì)委，腦子在創(chuàng)立之后的畫(huà)面，眼睛往右上轉(zhuǎn)。由此可推斷：同學(xué)乙的EAC規(guī)律為左上記憶空間，右上創(chuàng)立空間。詢問(wèn)案發(fā)前后干了什么，眼珠都是左上轉(zhuǎn)動(dòng)，可見(jiàn)是在回憶，并未撒謊。然而問(wèn)她為什么可以當(dāng)紀(jì)委時(shí)，腦子在創(chuàng)立空間，在刻意隱瞞。在仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)后，知道了部分的內(nèi)幕，他當(dāng)學(xué)習(xí)委員的原因是家長(zhǎng)與老師私下有過(guò)協(xié)商。

同學(xué)丙的眼睛解讀線索：右上，左下，右上，右上，右上，左上，右上，實(shí)話。詢問(wèn)同學(xué)丙早上吃啥時(shí)，同學(xué)丙回憶空間，眼睛右上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)未來(lái)一直吃面包會(huì)怎樣時(shí)，同學(xué)丙內(nèi)心感受，眼睛左下轉(zhuǎn)動(dòng);描述的玩具的來(lái)源時(shí)，同學(xué)丙在回憶空間，眼睛右上轉(zhuǎn)動(dòng);同學(xué)丙描述與自己玩具未來(lái)的行為，創(chuàng)建空間時(shí)，眼睛左上轉(zhuǎn)動(dòng)。詢問(wèn)是否見(jiàn)到可疑人物時(shí)，眼睛依舊右上轉(zhuǎn)動(dòng)。同學(xué)丙的EAC規(guī)律為：右上記憶空間，左上創(chuàng)建空間。可見(jiàn)沒(méi)有撒謊。

同學(xué)甲的眼睛解讀線索：右上，左上，左下，左上，左上，左上，左上，左上。撒謊。詢問(wèn)同學(xué)甲如何來(lái)上學(xué)的，同學(xué)甲在回憶空間時(shí)眼珠右上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)未來(lái)是否一直會(huì)這樣上學(xué)，創(chuàng)建空間時(shí)，眼睛左上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)觸覺(jué)時(shí)，眼睛朝左下轉(zhuǎn)動(dòng)，可見(jiàn)同學(xué)甲的EAC規(guī)律為：左上創(chuàng)建空間，右上回憶空間，左下觸覺(jué)。然而詢問(wèn)案發(fā)前后經(jīng)過(guò)及書(shū)包時(shí)，眼睛往左上轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明很可能是在撒謊。

犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇答案是什么？可能很多玩家對(duì)于這個(gè)EAC眼睛測(cè)謊科普篇的正確答案還不太清楚，下面就讓九游小編為大家?guī)?lái)，犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇答案線索匯總。

《EAC眼睛測(cè)謊科普篇》案件介紹：

這是一系列真實(shí)的案例，由盜竊到連環(huán)殺人，案情由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。破案過(guò)程精彩，案件學(xué)習(xí)之處眾多，便記錄下來(lái)。故事還要追溯到上學(xué)時(shí)期，這也是我第一次嘗試真實(shí)推理。這天我隔壁班的好朋友小曦找到我，說(shuō)自己的手辦在班里弄丟了，想尋求我?guī)兔f(xié)助找回!

《EAC眼睛測(cè)謊科普篇》問(wèn)題：

誰(shuí)最可疑最有可能犯案?

同學(xué)甲、同學(xué)乙、同學(xué)丙

《EAC眼睛測(cè)謊科普篇》答案：

同學(xué)甲

《EAC眼睛測(cè)謊科普篇》答案解析：

【案件解析】

通過(guò)EAC眼睛解讀線索發(fā)現(xiàn)同學(xué)甲十分可疑，要求他打開(kāi)書(shū)包給我看看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了消失的手辦。同學(xué)甲最后對(duì)自己的行竊事實(shí)供認(rèn)不諱。

本期案件的突破點(diǎn)，在于EAC眼睛解讀線索進(jìn)行測(cè)謊。普遍規(guī)則如圖：

同學(xué)乙的眼睛解讀線索：左上，右上，左上，右上，左上，部分未撒謊。事先詢問(wèn)同學(xué)乙做什么，來(lái)找出同學(xué)乙EAC規(guī)律，當(dāng)時(shí)她在回憶空間眼珠左上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)之后會(huì)不會(huì)繼續(xù)當(dāng)紀(jì)委，腦子在創(chuàng)立之后的畫(huà)面，眼睛往右上轉(zhuǎn)。由此可推斷：同學(xué)乙的EAC規(guī)律為左上記憶空間，右上創(chuàng)立空間。詢問(wèn)案發(fā)前后干了什么，眼珠都是左上轉(zhuǎn)動(dòng)，可見(jiàn)是在回憶，并未撒謊。然而問(wèn)她為什么可以當(dāng)紀(jì)委時(shí)，腦子在創(chuàng)立空間，在刻意隱瞞。在仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)后，知道了部分的內(nèi)幕，他當(dāng)學(xué)習(xí)委員的原因是家長(zhǎng)與老師私下有過(guò)協(xié)商。

同學(xué)丙的眼睛解讀線索：右上，左下，右上，右上，右上，左上，右上，實(shí)話。詢問(wèn)同學(xué)丙早上吃啥時(shí)，同學(xué)丙回憶空間，眼睛右上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)未來(lái)一直吃面包會(huì)怎樣時(shí)，同學(xué)丙內(nèi)心感受，眼睛左下轉(zhuǎn)動(dòng);描述的玩具的來(lái)源時(shí)，同學(xué)丙在回憶空間，眼睛右上轉(zhuǎn)動(dòng);同學(xué)丙描述與自己玩具未來(lái)的行為，創(chuàng)建空間時(shí)，眼睛左上轉(zhuǎn)動(dòng)。詢問(wèn)是否見(jiàn)到可疑人物時(shí)，眼睛依舊右上轉(zhuǎn)動(dòng)。同學(xué)丙的EAC規(guī)律為：右上記憶空間，左上創(chuàng)建空間?？梢?jiàn)沒(méi)有撒謊。

同學(xué)甲的眼睛解讀線索：右上，左上，左下，左上，左上，左上，左上，左上。撒謊。詢問(wèn)同學(xué)甲如何來(lái)上學(xué)的，同學(xué)甲在回憶空間時(shí)眼珠右上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)未來(lái)是否一直會(huì)這樣上學(xué)，創(chuàng)建空間時(shí)，眼睛左上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)觸覺(jué)時(shí)，眼睛朝左下轉(zhuǎn)動(dòng)，可見(jiàn)同學(xué)甲的EAC規(guī)律為：左上創(chuàng)建空間，右上回憶空間，左下觸覺(jué)。然而詢問(wèn)案發(fā)前后經(jīng)過(guò)及書(shū)包時(shí)，眼睛往左上轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明很可能是在撒謊。

犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇答案很多玩家都在詢問(wèn)，那么具體的獲取方法是什么，同時(shí)本期案件如何破解呢，下面為大家介紹犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇答案詳解。

犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇答案詳解

犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇答案

案件介紹：

這是一系列真實(shí)的案例，由盜竊到連環(huán)殺人，案情由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。破案過(guò)程精彩，案件學(xué)習(xí)之處眾多，便記錄下來(lái)。故事還要追溯到上學(xué)時(shí)期，這也是我第一次嘗試真實(shí)推理。這天我隔壁班的好朋友小曦找到我，說(shuō)自己的手辦在班里弄丟了，想尋求我?guī)兔f(xié)助找回!

誰(shuí)最可疑最有可能犯案?

同學(xué)甲、同學(xué)乙、同學(xué)丙

答案：

同學(xué)甲

答案解析：

【案件解析】

通過(guò)EAC眼睛解讀線索發(fā)現(xiàn)同學(xué)甲十分可疑，要求他打開(kāi)書(shū)包給我看看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了消失的手辦。同學(xué)甲最后對(duì)自己的行竊事實(shí)供認(rèn)不諱。

本期案件的突破點(diǎn)，在于EAC眼睛解讀線索進(jìn)行測(cè)謊。普遍規(guī)則如圖：

同學(xué)乙的眼睛解讀線索：左上，右上，左上，右上，左上，部分未撒謊。事先詢問(wèn)同學(xué)乙做什么，來(lái)找出同學(xué)乙EAC規(guī)律，當(dāng)時(shí)她在回憶空間眼珠左上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)之后會(huì)不會(huì)繼續(xù)當(dāng)紀(jì)委，腦子在創(chuàng)立之后的畫(huà)面，眼睛往右上轉(zhuǎn)。由此可推斷：同學(xué)乙的EAC規(guī)律為左上記憶空間，右上創(chuàng)立空間。詢問(wèn)案發(fā)前后干了什么，眼珠都是左上轉(zhuǎn)動(dòng)，可見(jiàn)是在回憶，并未撒謊。然而問(wèn)她為什么可以當(dāng)紀(jì)委時(shí)，腦子在創(chuàng)立空間，在刻意隱瞞。在仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)后，知道了部分的內(nèi)幕，他當(dāng)學(xué)習(xí)委員的原因是家長(zhǎng)與老師私下有過(guò)協(xié)商。

同學(xué)丙的眼睛解讀線索：右上，左下，右上，右上，右上，左上，右上，實(shí)話。詢問(wèn)同學(xué)丙早上吃啥時(shí)，同學(xué)丙回憶空間，眼睛右上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)未來(lái)一直吃面包會(huì)怎樣時(shí)，同學(xué)丙內(nèi)心感受，眼睛左下轉(zhuǎn)動(dòng);描述的玩具的來(lái)源時(shí)，同學(xué)丙在回憶空間，眼睛右上轉(zhuǎn)動(dòng);同學(xué)丙描述與自己玩具未來(lái)的行為，創(chuàng)建空間時(shí)，眼睛左上轉(zhuǎn)動(dòng)。詢問(wèn)是否見(jiàn)到可疑人物時(shí)，眼睛依舊右上轉(zhuǎn)動(dòng)。同學(xué)丙的EAC規(guī)律為：右上記憶空間，左上創(chuàng)建空間?？梢?jiàn)沒(méi)有撒謊。

同學(xué)甲的眼睛解讀線索：右上，左上，左下，左上，左上，左上，左上，左上。撒謊。詢問(wèn)同學(xué)甲如何來(lái)上學(xué)的，同學(xué)甲在回憶空間時(shí)眼珠右上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)未來(lái)是否一直會(huì)這樣上學(xué)，創(chuàng)建空間時(shí)，眼睛左上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)觸覺(jué)時(shí)，眼睛朝左下轉(zhuǎn)動(dòng)，可見(jiàn)同學(xué)甲的EAC規(guī)律為：左上創(chuàng)建空間，右上回憶空間，左下觸覺(jué)。然而詢問(wèn)案發(fā)前后經(jīng)過(guò)及書(shū)包時(shí)，眼睛往左上轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明很可能是在撒謊。

犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇答案是什么？游戲中會(huì)定期更新全新的謎題案件，今日更新的新案件就是EAC眼睛測(cè)謊科普篇了，在該案件中，玩家需要根據(jù)不同嫌疑人的眼球活動(dòng)來(lái)推測(cè)出最有可能犯案的兇手，那么應(yīng)該怎么推測(cè)呢？下面小編就為大家分享一下該案件的答案解析。

【犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇答案解析】

案件介紹：

這是一系列真實(shí)的案例，由盜竊到連環(huán)殺人，案情由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。破案過(guò)程精彩，案件學(xué)習(xí)之處眾多，便記錄下來(lái)。故事還要追溯到上學(xué)時(shí)期，這也是我第一次嘗試真實(shí)推理。這天我隔壁班的好朋友小曦找到我，說(shuō)自己的手辦在班里弄丟了，想尋求我?guī)兔f(xié)助找回!

問(wèn)題：

誰(shuí)最可疑最有可能犯案？

同學(xué)甲、同學(xué)乙、同學(xué)丙

答案：

同學(xué)甲

答案解析：

【案件解析】

通過(guò)EAC眼睛解讀線索發(fā)現(xiàn)同學(xué)甲十分可疑，要求他打開(kāi)書(shū)包給我看看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了消失的手辦。同學(xué)甲最后對(duì)自己的行竊事實(shí)供認(rèn)不諱。

本期案件的突破點(diǎn)，在于EAC眼睛解讀線索進(jìn)行測(cè)謊。普遍規(guī)則如圖：

同學(xué)乙的眼睛解讀線索：左上，右上，左上，右上，左上，部分未撒謊。事先詢問(wèn)同學(xué)乙做什么，來(lái)找出同學(xué)乙EAC規(guī)律，當(dāng)時(shí)她在回憶空間眼珠左上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)之后會(huì)不會(huì)繼續(xù)當(dāng)紀(jì)委，腦子在創(chuàng)立之后的畫(huà)面，眼睛往右上轉(zhuǎn)。由此可推斷：同學(xué)乙的EAC規(guī)律為左上記憶空間，右上創(chuàng)立空間。詢問(wèn)案發(fā)前后干了什么，眼珠都是左上轉(zhuǎn)動(dòng)，可見(jiàn)是在回憶，并未撒謊。然而問(wèn)她為什么可以當(dāng)紀(jì)委時(shí)，腦子在創(chuàng)立空間，在刻意隱瞞。在仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)后，知道了部分的內(nèi)幕，他當(dāng)學(xué)習(xí)委員的原因是家長(zhǎng)與老師私下有過(guò)協(xié)商。

同學(xué)丙的眼睛解讀線索：右上，左下，右上，右上，右上，左上，右上，實(shí)話。詢問(wèn)同學(xué)丙早上吃啥時(shí)，同學(xué)丙回憶空間，眼睛右上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)未來(lái)一直吃面包會(huì)怎樣時(shí)，同學(xué)丙內(nèi)心感受，眼睛左下轉(zhuǎn)動(dòng);描述的玩具的來(lái)源時(shí)，同學(xué)丙在回憶空間，眼睛右上轉(zhuǎn)動(dòng);同學(xué)丙描述與自己玩具未來(lái)的行為，創(chuàng)建空間時(shí)，眼睛左上轉(zhuǎn)動(dòng)。詢問(wèn)是否見(jiàn)到可疑人物時(shí)，眼睛依舊右上轉(zhuǎn)動(dòng)。同學(xué)丙的EAC規(guī)律為：右上記憶空間，左上創(chuàng)建空間。可見(jiàn)沒(méi)有撒謊。

同學(xué)甲的眼睛解讀線索：右上，左上，左下，左上，左上，左上，左上，左上。撒謊。詢問(wèn)同學(xué)甲如何來(lái)上學(xué)的，同學(xué)甲在回憶空間時(shí)眼珠右上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)未來(lái)是否一直會(huì)這樣上學(xué)，創(chuàng)建空間時(shí)，眼睛左上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)觸覺(jué)時(shí)，眼睛朝左下轉(zhuǎn)動(dòng)，可見(jiàn)同學(xué)甲的EAC規(guī)律為：左上創(chuàng)建空間，右上回憶空間，左下觸覺(jué)。然而詢問(wèn)案發(fā)前后經(jīng)過(guò)及書(shū)包時(shí)，眼睛往左上轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明很可能是在撒謊。

以上就是小編為大家?guī)?lái)的犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇答案解析，該案件還是比較復(fù)雜的，畢竟需要通過(guò)眼球來(lái)進(jìn)行推理。

crimaster犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇答案是什么?《EAC眼睛測(cè)謊科普篇》是crimaster犯罪大師刑偵推理中的案件，這題主要是進(jìn)行科普，問(wèn)題是同學(xué)甲、同學(xué)乙、同學(xué)丙中誰(shuí)最可疑最有可能犯案?以下是九游小編帶來(lái)的crimaster犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇答案解析，一起來(lái)了解下吧。

crimaster犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇真相

《EAC眼睛測(cè)謊科普篇》案件介紹：

這是一系列真實(shí)的案例，由盜竊到連環(huán)殺人，案情由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。破案過(guò)程精彩，案件學(xué)習(xí)之處眾多，便記錄下來(lái)。故事還要追溯到上學(xué)時(shí)期，這也是我第一次嘗試真實(shí)推理。這天我隔壁班的好朋友小曦找到我，說(shuō)自己的手辦在班里弄丟了，想尋求我?guī)兔f(xié)助找回!

《EAC眼睛測(cè)謊科普篇》問(wèn)題：

誰(shuí)最可疑最有可能犯案?

同學(xué)甲、同學(xué)乙、同學(xué)丙

《EAC眼睛測(cè)謊科普篇》答案：

同學(xué)甲

《EAC眼睛測(cè)謊科普篇》答案解析：

【案件解析】

通過(guò)EAC眼睛解讀線索發(fā)現(xiàn)同學(xué)甲十分可疑，要求他打開(kāi)書(shū)包給我看看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了消失的手辦。同學(xué)甲最后對(duì)自己的行竊事實(shí)供認(rèn)不諱。

本期案件的突破點(diǎn)，在于EAC眼睛解讀線索進(jìn)行測(cè)謊。普遍規(guī)則如圖：

同學(xué)乙的眼睛解讀線索：左上，右上，左上，右上，左上，部分未撒謊。事先詢問(wèn)同學(xué)乙做什么，來(lái)找出同學(xué)乙EAC規(guī)律，當(dāng)時(shí)她在回憶空間眼珠左上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)之后會(huì)不會(huì)繼續(xù)當(dāng)紀(jì)委，腦子在創(chuàng)立之后的畫(huà)面，眼睛往右上轉(zhuǎn)。由此可推斷：同學(xué)乙的EAC規(guī)律為左上記憶空間，右上創(chuàng)立空間。詢問(wèn)案發(fā)前后干了什么，眼珠都是左上轉(zhuǎn)動(dòng)，可見(jiàn)是在回憶，并未撒謊。然而問(wèn)她為什么可以當(dāng)紀(jì)委時(shí)，腦子在創(chuàng)立空間，在刻意隱瞞。在仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)后，知道了部分的內(nèi)幕，他當(dāng)學(xué)習(xí)委員的原因是家長(zhǎng)與老師私下有過(guò)協(xié)商。

同學(xué)丙的眼睛解讀線索：右上，左下，右上，右上，右上，左上，右上，實(shí)話。詢問(wèn)同學(xué)丙早上吃啥時(shí)，同學(xué)丙回憶空間，眼睛右上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)未來(lái)一直吃面包會(huì)怎樣時(shí)，同學(xué)丙內(nèi)心感受，眼睛左下轉(zhuǎn)動(dòng);描述的玩具的來(lái)源時(shí)，同學(xué)丙在回憶空間，眼睛右上轉(zhuǎn)動(dòng);同學(xué)丙描述與自己玩具未來(lái)的行為，創(chuàng)建空間時(shí)，眼睛左上轉(zhuǎn)動(dòng)。詢問(wèn)是否見(jiàn)到可疑人物時(shí)，眼睛依舊右上轉(zhuǎn)動(dòng)。同學(xué)丙的EAC規(guī)律為：右上記憶空間，左上創(chuàng)建空間。可見(jiàn)沒(méi)有撒謊。

同學(xué)甲的眼睛解讀線索：右上，左上，左下，左上，左上，左上，左上，左上。撒謊。詢問(wèn)同學(xué)甲如何來(lái)上學(xué)的，同學(xué)甲在回憶空間時(shí)眼珠右上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)未來(lái)是否一直會(huì)這樣上學(xué)，創(chuàng)建空間時(shí)，眼睛左上轉(zhuǎn)動(dòng);詢問(wèn)觸覺(jué)時(shí)，眼睛朝左下轉(zhuǎn)動(dòng)，可見(jiàn)同學(xué)甲的EAC規(guī)律為：左上創(chuàng)建空間，右上回憶空間，左下觸覺(jué)。然而詢問(wèn)案發(fā)前后經(jīng)過(guò)及書(shū)包時(shí)，眼睛往左上轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明很可能是在撒謊。

以上就是小編為大家?guī)?lái)的crimaster犯罪大師EAC眼睛測(cè)謊科普篇真相，希望對(duì)各位crimaster犯罪大師玩家有所幫助。

一、新版本內(nèi)容

l 登基

新增登基玩法，登基建國(guó)、封侯拜將、制定國(guó)策、完成宏圖霸業(yè)。

新增登基玩法:

1. 登基建國(guó):獲得皇帝稱號(hào)后，玩家可選擇國(guó)號(hào)、都城，并在太和殿永久展示其登基信息。
2. 封侯拜將:皇帝登基后可以冊(cè)封丞相、太尉、御史、大將軍等七個(gè)官職。
3. 制定國(guó)策:皇帝同時(shí)可以制定國(guó)策，該服所有玩家都可享受?chē)?guó)策帶來(lái)的光環(huán)福利。

l 新增門(mén)客

新增光環(huán)門(mén)客：祝融，可與孟獲形成羈絆，雙劍合璧天下無(wú)敵

l 促織玩法

新增趣味玩法促織斗場(chǎng)，玩家可以收集各類(lèi)促織搭配出戰(zhàn)陣容，贏取積分兌換豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。

l 討伐匈奴

新增討伐匈奴活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)放期間可通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)匈奴勇士、匈奴斥候、匈奴左賢王等敵人，擊殺可獲得豐厚獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)還幾率探索出黃金寶箱！

l 資質(zhì)沖榜

沖榜活動(dòng)中，新增資質(zhì)沖榜，在活動(dòng)期間，玩家可以使用資質(zhì)卷軸和書(shū)籍經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升門(mén)客資質(zhì)，提升資質(zhì)最多的玩家可獲得“明賢王”稱號(hào)和豐厚榜單獎(jiǎng)勵(lì)！

想成大事必先利其器，哪怕是天才也需要學(xué)習(xí)努力的。

開(kāi)啟等級(jí)

完成對(duì)應(yīng)任務(wù)。

打開(kāi)方法

點(diǎn)擊主界面右上方的出府，在點(diǎn)擊的中間的書(shū)院圖標(biāo)

系統(tǒng)介紹

1. 每個(gè)門(mén)客都可以通過(guò)學(xué)院獲得升級(jí)技能的經(jīng)驗(yàn)，也可以獲得升級(jí)天賦技能的技能點(diǎn)數(shù)。
2. 每次學(xué)習(xí)都需要一段時(shí)間才可以獲得點(diǎn)數(shù)，
3. 每次只能安排一定數(shù)量的門(mén)客進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)學(xué)位獲得名額上限。

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謊言之海2:復(fù)仇是由Big Fish Games發(fā)行的一款冒險(xiǎn)解謎類(lèi)作品，在游戲玩家要充當(dāng)一個(gè)女偵探，你將調(diào)查拉米雷斯一起離奇死亡案件。死者是州長(zhǎng)維加的熟人，表面看起來(lái)像妄想癥發(fā)作引起的猝死。然而他死前曾收到到一封附有復(fù)仇女神的雕像的奇怪的信件，這讓整個(gè)案件看起來(lái)不是那么簡(jiǎn)單了?，F(xiàn)在你必須聯(lián)系死者的過(guò)去，探尋久遠(yuǎn)的秘密，找到事情的真相。 你從家里被市鎮(zhèn)總督的馬車(chē)接走，他雇用你來(lái)解決一起謀殺案。一個(gè)強(qiáng)大的男人中毒了，而兇手似乎不會(huì)就此打住。找出復(fù)仇女神的身影，一個(gè)掌管復(fù)仇的希臘女神，解開(kāi)遠(yuǎn)大于我們預(yù)期的秘密，這是一個(gè)關(guān)于背叛、謊言與復(fù)仇的故事，誰(shuí)都不能相信，每個(gè)人都有嫌疑。包括你在內(nèi)！

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【游戲已經(jīng)完全漢化！】 《測(cè)謊人:萬(wàn)目今日助》是一款益智解謎游戲。講述的是女主角明日香委托男主調(diào)查母親未來(lái)的再婚對(duì)象及其前妻，還有男主角和警察基友調(diào)查商店街殺人魔的過(guò)程。你要能區(qū)分六種表情，再根據(jù)調(diào)查對(duì)象做出的這個(gè)表情整體是否自然和諧判斷它的真?zhèn)?，在分析表情的基礎(chǔ)上進(jìn)行邏輯推理判斷案情~值得一提的是，就算你判斷錯(cuò)了游戲也不會(huì)結(jié)束只是無(wú)法得分而已。 【基本信息】 作者：アナバシス 更新時(shí)間：2015-01-06 版本：1.0.1 系統(tǒng)：Android 2.3以上 語(yǔ)言：中文

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