飛躍13號(hào)房

飛越13號(hào)房結(jié)局是什么

結(jié)局1：主角團(tuán)制定逃跑及反擊計(jì)劃

最后結(jié)局主角團(tuán)手里拿著一個(gè)小黑包，這個(gè)應(yīng)該是錄音，想著如果有人能逃出去，就把這錄音交給媒體。

結(jié)局2：逃跑失敗被發(fā)現(xiàn)

這是第五章大結(jié)局中的壞結(jié)局，由于一些選擇被發(fā)現(xiàn)逃跑，失敗之后繼續(xù)在學(xué)校被折磨。

結(jié)局3：暫無(wú)

結(jié)局4：暫無(wú)

結(jié)局5：學(xué)校被封殺并警告的結(jié)局

這個(gè)結(jié)局目前還還不能達(dá)成，這個(gè)結(jié)局會(huì)在下半部分《反擊》中才可以達(dá)成。

隱藏結(jié)局一：

媽媽的乖孩子：媽媽的滿意度拉滿

達(dá)成方法：這個(gè)結(jié)局在序章中就可以達(dá)成，開局就是男主張揚(yáng)要被媽媽送進(jìn)感恩國(guó)際學(xué)校，這個(gè)時(shí)候會(huì)有很多對(duì)話可以選擇，玩家每次的選擇都是要承認(rèn)錯(cuò)誤，順著媽媽，媽媽讓道歉就要道歉，將媽媽的滿意度拉滿，最后在參觀學(xué)校的時(shí)候，選擇“網(wǎng)癮就是病，以后再也不玩游戲了，什么都聽媽媽”就好了。

這個(gè)結(jié)局是不需要進(jìn)入學(xué)校改造的，但是結(jié)局一閃而過(guò)的照片上，是媽媽和楊校長(zhǎng)結(jié)婚了，雖然這個(gè)結(jié)局是可以直接回家，但也不是真正意義的回家。

隱藏結(jié)局二：

學(xué)會(huì)感恩：寫信的時(shí)候感恩學(xué)校

達(dá)成方法：這個(gè)應(yīng)該是在第二章的時(shí)候有一個(gè)感恩日，玩家可以選擇給學(xué)校寫感恩信，當(dāng)這全班的面讀出來(lái)，之后就可以回家。

隱藏結(jié)局三：

楊校長(zhǎng)的好學(xué)生：楊校長(zhǎng)的滿意度拉滿

達(dá)成方法：這個(gè)結(jié)局的主要條件就是要順從楊校長(zhǎng)，前面的即使選擇了反抗也沒關(guān)系，只要在和楊校長(zhǎng)對(duì)話時(shí)，選擇順從他把滿意度拉滿即可，在第五章的時(shí)候，還要選擇舉報(bào)江弘文，之后就可以成為優(yōu)秀畢業(yè)生，但是崔楠楠跳樓死了，這并不是一個(gè)好結(jié)局。

飛越13號(hào)房結(jié)局是什么

結(jié)局1：主角團(tuán)制定逃跑及反擊計(jì)劃

最后結(jié)局主角團(tuán)手里拿著一個(gè)小黑包，這個(gè)應(yīng)該是錄音，想著如果有人能逃出去，就把這錄音交給媒體。

結(jié)局2：逃跑失敗被發(fā)現(xiàn)

這是第五章大結(jié)局中的壞結(jié)局，由于一些選擇被發(fā)現(xiàn)逃跑，失敗之后繼續(xù)在學(xué)校被折磨。

結(jié)局3：暫無(wú)

結(jié)局4：暫無(wú)

結(jié)局5：學(xué)校被封殺并警告的結(jié)局

這個(gè)結(jié)局目前還還不能達(dá)成，這個(gè)結(jié)局會(huì)在下半部分《反擊》中才可以達(dá)成。

隱藏結(jié)局一：

媽媽的乖孩子：媽媽的滿意度拉滿

達(dá)成方法：這個(gè)結(jié)局在序章中就可以達(dá)成，開局就是男主張揚(yáng)要被媽媽送進(jìn)感恩國(guó)際學(xué)校，這個(gè)時(shí)候會(huì)有很多對(duì)話可以選擇，玩家每次的選擇都是要承認(rèn)錯(cuò)誤，順著媽媽，媽媽讓道歉就要道歉，將媽媽的滿意度拉滿，最后在參觀學(xué)校的時(shí)候，選擇“網(wǎng)癮就是病，以后再也不玩游戲了，什么都聽媽媽”就好了。

這個(gè)結(jié)局是不需要進(jìn)入學(xué)校改造的，但是結(jié)局一閃而過(guò)的照片上，是媽媽和楊校長(zhǎng)結(jié)婚了，雖然這個(gè)結(jié)局是可以直接回家，但也不是真正意義的回家。

隱藏結(jié)局二：

學(xué)會(huì)感恩：寫信的時(shí)候感恩學(xué)校

達(dá)成方法：這個(gè)應(yīng)該是在第二章的時(shí)候有一個(gè)感恩日，玩家可以選擇給學(xué)校寫感恩信，當(dāng)這全班的面讀出來(lái)，之后就可以回家。

隱藏結(jié)局三：

楊校長(zhǎng)的好學(xué)生：楊校長(zhǎng)的滿意度拉滿

達(dá)成方法：這個(gè)結(jié)局的主要條件就是要順從楊校長(zhǎng)，前面的即使選擇了反抗也沒關(guān)系，只要在和楊校長(zhǎng)對(duì)話時(shí)，選擇順從他把滿意度拉滿即可，在第五章的時(shí)候，還要選擇舉報(bào)江弘文，之后就可以成為優(yōu)秀畢業(yè)生，但是崔楠楠跳樓死了，這并不是一個(gè)好結(jié)局。

在飛越13號(hào)房游戲中每個(gè)選擇都會(huì)對(duì)后續(xù)的劇情有影響，但是很多玩家不知道第二章怎么選擇，玩家可以選擇能提高同學(xué)好感度的選項(xiàng)，更多詳細(xì)內(nèi)容在這篇第二章圖文攻略中，希望對(duì)各位玩家有所幫助，讓我們一起來(lái)看看吧。

飛越13號(hào)房攻略大全

飛越13號(hào)房第二章攻略

1、感恩劉教官

寫檢討書證明自己逃跑失敗

賄賂劉教官通往劉教官的質(zhì)問(wèn)

2、劉教官的質(zhì)問(wèn)

發(fā)毒誓證明逃跑失敗

用行動(dòng)證明通往用行動(dòng)證明

寫字據(jù)證明通往字據(jù)

3、用行動(dòng)證明

嘗試求饒通融逃跑失敗

直接執(zhí)行通往感恩欠條(上線)

4、字據(jù)

劉教官借我錢通往感恩欠條(中線)

我給劉教官錢通往感恩欠條(下線)

5、感恩欠條

真的知道錯(cuò)了劉教官懷疑度上升

真的受不了了

6、侯逸的挑釁

出言嘲諷江弘文好感度上升

動(dòng)手教訓(xùn)成功陳松好感度下降齊淼好感度上升

失敗齊淼好感度下降

7、禮堂告別

侯逸劉教官懷疑度上升

齊淼齊淼好感度上升

崔楠楠崔楠楠好感度上升

米醫(yī)生米醫(yī)生好感度上升劉教官懷疑度上升

陳松開始下一段劇情

(可以多選or全選)

8、撞門而逃

通往陳松離隊(duì)成功(無(wú)失誤=上線 有失誤=下線)

失敗逃跑失敗

9、陳松離隊(duì)

感謝陳松

幫陳松跑陳松好感度上升兩級(jí)

10、躲避巡邏

成功通往江弘文的阻攔

失敗逃跑失敗

11、江弘文的阻攔

束手就擒逃跑失敗

冒險(xiǎn)往下跳

12、米醫(yī)生的治療

侯逸報(bào)復(fù)米醫(yī)生好感度下降

自己摔的劉教官懷疑度上升

13、崔楠楠的幫助

我們一起逃崔楠楠好感度大幅上升

等我來(lái)救你崔楠楠好感度上升

以上就是飛越13號(hào)房第二章圖文攻略，玩家可以選擇能提高同學(xué)好感度的選項(xiàng)，希望對(duì)各位玩家有所幫助。

在飛越13號(hào)房游戲中有著許多的隱藏結(jié)局，但是很多玩家不知道隱藏結(jié)局是什么，一共有五個(gè)隱藏結(jié)局，更多詳細(xì)內(nèi)容在這篇隱藏結(jié)局介紹中，希望對(duì)各位玩家有所幫助，讓我們一起來(lái)看看吧。

飛越13號(hào)房隱藏結(jié)局

詳細(xì)內(nèi)容

序章媽媽的乖孩子

1、從退學(xué)那開始，一切選項(xiàng)都【順從】媽媽。

2、逃出更衣室。

3、最后和媽媽表明態(tài)度選【網(wǎng)癮是病】。

第一章，學(xué)會(huì)感恩

在食堂順從侯逸，選【暫避鋒芒】。

在操場(chǎng)順從侯逸，選【服軟】、【繼續(xù)服軟】、【用臉擦鞋】。

在和陳松商議計(jì)劃時(shí)選【拒絕陳松】。

最后在寫家書時(shí)，選【感恩楊校長(zhǎng)】并繼續(xù)寫到寫完。

第五章，楊校長(zhǎng)的好學(xué)生

在第四章調(diào)查侯逸時(shí)搜到【酒瓶】、【賬單】。侯逸跪求時(shí)，選【給他】。舉報(bào)侯逸，選【酒瓶】或【賬單】都行。

在第四章調(diào)查徐山娃時(shí)搜到【狗毛】，舉報(bào)徐山娃時(shí)，選【狗毛】或【霸凌同學(xué)】都行。

在第五章齊淼的調(diào)查結(jié)果那舉報(bào)齊淼，選【私放違規(guī)學(xué)生】。

最后在第五章江弘文調(diào)查結(jié)果選【供出當(dāng)晚真相】。

第六章，孤獨(dú)患者

在第四章調(diào)查侯逸，如果選了【給他】賬單，會(huì)獲得電擊及林琳的證據(jù)。

在第五章江弘文調(diào)查結(jié)果選【幫助江弘文掩蓋】。

在第六章醫(yī)務(wù)室場(chǎng)景探索，找齊所有線索。（尤其衣柜里的小熊和賀卡）

在第六章劉教官辦公室場(chǎng)景探索，找齊所有線索。

在第六章絕地求生里，對(duì)峙劉教官的一套組合拳：選【你要開學(xué)?！俊ⅰ舅奂t您的收入】、【拿出證據(jù)】、【得到米醫(yī)生】、【私下收集電擊證據(jù)】、【和林琳的死相關(guān)】+【他怕自己出事】/【私下調(diào)查學(xué)校流水】、【就這些】。

最后在第六章調(diào)查結(jié)束的獎(jiǎng)勵(lì)里選【選擇離開】。

第九章，失蹤的報(bào)道

在第七章下馬威中，選擇喊對(duì)方【李教官】。

在第七章虛弱的江弘文中，選擇【順從】，不扶江弘文。

在第七章李教官的宿舍中，選擇【表現(xiàn)滿不在乎】、李教官問(wèn)懷疑誰(shuí)，選【江弘文】。

在第八章金記者來(lái)訪后，絕大多數(shù)選項(xiàng)都要降低李教官的懷疑，選【優(yōu)秀表現(xiàn)的象征】、【積極治療，認(rèn)真反思】、【會(huì)耐心地指導(dǎo)和示范】。只在參觀醫(yī)務(wù)室時(shí)，選【有副作用】。

在第八章金記者最后的邀請(qǐng)中選擇【接受】后，絕大多數(shù)選項(xiàng)都要降低李教官的懷疑，選【優(yōu)秀表現(xiàn)的象征】、【積極治療，認(rèn)真反思】、【會(huì)耐心地指導(dǎo)和示范】、【有副作用】。

在終章一，最后的幻想中，面對(duì)金記者最后的邀請(qǐng)選擇【接受】。

以上就是隱藏結(jié)局介紹，一共有五個(gè)隱藏結(jié)局，希望對(duì)各位玩家有所幫助。

飛越13號(hào)房是一個(gè)現(xiàn)實(shí)懸疑互動(dòng)的劇情游戲，可以讓玩家體驗(yàn)身臨其境的玩法，有不少玩家還不知道有哪些演員，相信玩家對(duì)此次演員非常好奇，大家快來(lái)看看吧。

飛越13號(hào)房演員

主演有吳季峰、胡希、李澳、宋佩澤

吳季峰

飾演張揚(yáng)

是一位熱愛游戲的“叛逆少年”，被母親強(qiáng)行送到了一家名為“國(guó)際感恩教育中心”的網(wǎng)癮治療機(jī)構(gòu)。

胡希

飾演齊淼

女武神，武力值看上去很颯，是學(xué)院監(jiān)察組組長(zhǎng)，總是帶著一小伙人四處行動(dòng)，可能是校長(zhǎng)的心腹 。

李澳

飾演崔楠楠

玩家在進(jìn)入游戲中認(rèn)識(shí)的同學(xué)，在被關(guān)小黑屋的時(shí)候，崔楠楠會(huì)來(lái)安慰玩家，和玩家一起完成很多任務(wù)。

重要的游戲角色，玩家如果選擇成為楊校長(zhǎng)的好學(xué)生這個(gè)be結(jié)局的話，崔楠楠會(huì)跳樓而死。

宋佩澤

飾演江弘文

是一個(gè)神出鬼沒的帥哥，是同學(xué)又監(jiān)察組組員，總在各個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)他在暗中觀察的身，根據(jù)觀察，他好像在觀察張揚(yáng)。

飛越13號(hào)房第七章關(guān)鍵點(diǎn)何如選擇？飛越13號(hào)房回手篇第七章的選擇是相當(dāng)重要的，那么每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都是要何如進(jìn)行選擇的呢？小編給網(wǎng)友帶來(lái)了切實(shí)其實(shí)的選擇方法，無(wú)妨借鑒一下。

飛越13號(hào)房第七章選擇玩法

7.1 下馬威

李教官：無(wú)事發(fā)作

李師姐：李教官 猜疑+1

7.2 虧弱的江弘文

對(duì)峙要扶：李教官 猜疑+1，齊淼 好感度+1

投降：江弘文 好感度+1，齊淼 好感度-1

7.3 一人之下

阻撓齊淼：齊淼 好感度-1

說(shuō)服齊淼：齊淼 好感度+1

7.4 監(jiān)聽開始

8點(diǎn)：花盆的坐標(biāo)@門廳

10點(diǎn)：家長(zhǎng)的戴德@門廳、楊校長(zhǎng)的身段環(huán)境@廚房

12點(diǎn)：建校念頭@門廳

14點(diǎn)：林琳的死@醫(yī)務(wù)室

7.5 監(jiān)聽不斷

8點(diǎn)：出校學(xué)生的離間@講堂

10點(diǎn)：楊校長(zhǎng)的品德@操場(chǎng)

12點(diǎn)：楊校長(zhǎng)的治療攻略@講堂

14點(diǎn)：暗意電擊設(shè)備是渣滓@醫(yī)務(wù)室

tips：本章后續(xù)劇情的幾個(gè)選項(xiàng)，必要在這兩段監(jiān)聽攻略里獲取相對(duì)線索，接下來(lái)就不孑立標(biāo)注了。

7.6 李教官的宿舍

施展闡發(fā)毫不在意：無(wú)事產(chǎn)生

獻(xiàn)殷勤并探聽：李教官 思疑+1

7.7 質(zhì)疑

江弘文：無(wú)事產(chǎn)生

引誘至楊校長(zhǎng)：李教官 疑惑+1

啟發(fā)至劉教官：李教官 猜疑+5

7.8 襲擊搜檢

若李教官 猜忌≤4：上線(從第一層開始搜)

若李教官 猜疑5~7：中線(從監(jiān)察構(gòu)成員宿舍開始搜)

若李教官 猜疑=8：下線(李教官直接去找宣揚(yáng))

7.9 李教官與齊淼

被子夾層中(且李教官 猜忌=8)：從上往下第1個(gè)支流(加入BE)

文件夾中：第2個(gè)支流(后續(xù)進(jìn)來(lái)BE)

被子夾層中(且李教官 猜忌≤7)：第3個(gè)支流

床頭鋼管中(且李教官 思疑≤7)：第4個(gè)支流

床頭鋼管中(且李教官 狐疑=8)：第5個(gè)支流(進(jìn)來(lái)BE)

tips：讓李教官 疑心到達(dá)最高的路線：

7.1 下馬威：選擇-李師姐

7.2 衰弱的江弘文：選擇-堅(jiān)決要扶

7.6 李教官的宿舍：選擇-湊趣兒并探問(wèn)

7.7 猜忌：選擇-開導(dǎo)至李教官

7.2 衰弱的江弘文

對(duì)峙要扶：李教官 嫌疑+1，齊淼 好感度+1

遵從：江弘文 好感度+1，齊淼 好感度-1

7.10 教官的古板

聽命：持續(xù)劇情

回絕：連續(xù)劇情

若7.9章節(jié)選擇 被子夾層中：齊淼 好感度-1

若7.9章節(jié)選擇 床頭鋼管中：齊淼 好感度+1

7.11 江弘文的計(jì)劃

認(rèn)可：江弘文 好感度+1

不想讓江弘文受傷：江弘文 好感度-1

7.12 切入點(diǎn)

懷疑建校念頭：不停劇情

懷疑電擊治療：延續(xù)劇情

譏刺他陽(yáng)痿：持續(xù)劇情

要挾他：不停劇情

7.13 懺悔

不懊悔：陸續(xù)劇情

悔恨：持續(xù)劇情

7.14 激憤運(yùn)動(dòng)

若7.12章節(jié)選擇 恥笑他陽(yáng)痿：加入BE

若7.12章節(jié)選擇 懷疑建校念頭：楊校長(zhǎng) 喜氣+2

若7.12章節(jié)選擇 懷疑電擊治療：楊校長(zhǎng) 怒火+1

若7.12章節(jié)選擇 恐嚇?biāo)簵钚ｉL(zhǎng) 怒火-1

7.15 大怒的火苗

默示電擊設(shè)備是落選的廢物：楊校長(zhǎng) 怒火+1

示意家長(zhǎng)生氣：楊校長(zhǎng) 怒火-1

7.16 末了的肝火

林琳的死：楊校長(zhǎng) 肝火-1

學(xué)生的誣蔑：楊校長(zhǎng) 喜氣+1

德行進(jìn)攻：楊校長(zhǎng) 喜氣-1

若楊校長(zhǎng) 肝火=4：賡續(xù)劇情

若楊校長(zhǎng) 怒火≤3：加入BE

tips：讓楊校長(zhǎng) 怒火到達(dá)最高的路線：

7.12 切入點(diǎn)：選擇-懷疑建校念頭

7.15 惱怒的火苗：選擇-暗指電擊設(shè)備是放棄的廢物

7.16 著末的怒氣：選擇-學(xué)生的捏造

7.17 供詞

●解鎖成就【聽風(fēng)捉影】

飛越13號(hào)房已經(jīng)上線Steam平臺(tái)，想要購(gòu)買這款游戲，那么大家要了解目前游戲的售價(jià)，Steam平臺(tái)的飛越13號(hào)房?jī)r(jià)格九游小編會(huì)分享在下面，各位玩家可以來(lái)小編這里簡(jiǎn)單的了解一下購(gòu)買飛越13號(hào)房游戲的最低價(jià)格。

飛越13號(hào)房Steam價(jià)格介紹

《飛越13號(hào)房》1月9日16:00正式發(fā)售!游戲正式版《感恩》篇首周九折優(yōu)惠售價(jià)28.8元，包含序章至第5章內(nèi)容。

這是一代中國(guó)游戲玩家的噩夢(mèng)，當(dāng)游戲被打上了偏見的標(biāo)簽，那個(gè)白衣大褂的出現(xiàn)，一切的夢(mèng)魘也從這里開始。掙扎，打壓，電擊，這一切的苦痛將化作最后的執(zhí)念——逃出去!游戲中玩家將扮演一名重度游戲玩家，在被迫送入戒網(wǎng)中心后和伙伴一起克服重重困難，與以楊校長(zhǎng)為首的不良機(jī)構(gòu)斗智斗勇，并最終挖掘出感恩教育背后的隱秘真相。

多線劇情，燒腦抉擇

龐大的故事劇情以及多樣的互動(dòng)敘事手法真實(shí)還原了那段被誤解的青春記憶：積蓄、堅(jiān)持、隱忍，在泣血中掙脫往昔的束縛，在砸碎過(guò)去的鎖鏈中尋覓新的生機(jī)。一次次艱難的抉擇，一場(chǎng)場(chǎng)“燒腦”的冒險(xiǎn)，上數(shù)百種分支走向，八大主結(jié)局。是承受還是反抗，是激憤還是麻木，當(dāng)一切回到原點(diǎn)的時(shí)候，這次故事的結(jié)局將由你決定。

掙脫束縛，尋覓生機(jī)

一樣的起點(diǎn)，迥異的終點(diǎn)，在這場(chǎng)沖破黑夜的“燒腦”之旅上，你將看到不一樣的風(fēng)景，也將用不同的手段來(lái)了解感恩國(guó)際學(xué)校背后真正的隱秘。游戲中，你將采用監(jiān)聽探秘錄音取證、多視角監(jiān)控等手段搜集證據(jù)，構(gòu)建人物檔案，破開層層迷霧尋找真相。而調(diào)查真相的同時(shí)你也要提防來(lái)自同學(xué)、教官、校長(zhǎng)帶來(lái)的惡意。掙脫束縛的前路充滿荊棘，尋覓生機(jī)的道路上只能靠你自己。