導(dǎo) 犯罪大師半熟的果實(shí)很多的小伙伴都非常的想要知道這個(gè)兇手到底是誰(shuí)吧,答案真相如何呢。下面小編就為大家?guī)?lái)了犯罪大師半熟的果實(shí)答案、兇手、真相解析。 半熟的果實(shí)兇手是誰(shuí) 犯罪大師半熟的果實(shí)兇手是俞...

犯罪大師半熟的果實(shí)很多的小伙伴都非常的想要知道這個(gè)兇手到底是誰(shuí)吧,答案真相如何呢。下面小編就為大家?guī)?lái)了犯罪大師半熟的果實(shí)答案、兇手、真相解析。

犯罪大師半熟的果實(shí)答案、兇手、真相解析

半熟的果實(shí)兇手是誰(shuí)

犯罪大師半熟的果實(shí)兇手是俞景同(社員)。

半熟的果實(shí)案件介紹

2020年11月09日19:00,警方接到某學(xué)校報(bào)案,報(bào)案人稱學(xué)校話劇社一男同學(xué)遇害,短時(shí)間內(nèi)因搶救無(wú)效死亡。警方立即前往并封鎖現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)查證后警方判定該案件是一起謀殺案。因此案件在學(xué)生群體中影響惡劣,上級(jí)高度重視,警方現(xiàn)將線索公開(kāi),希望全球偵探能夠協(xié)助警方破案……

半熟的果實(shí)死者

穆星辰

半熟的果實(shí)嫌疑人

畢漪寒(?;?、賀陽(yáng)伯(同學(xué))、祝易夢(mèng)(編劇)、俞景同(社員)

半熟的果實(shí)真相解析

案件真相:

警方調(diào)查了四位嫌疑人的銀行卡消費(fèi)記錄,發(fā)現(xiàn)俞景同曾給一人轉(zhuǎn)賬,金額與兇器價(jià)格相同,而通過(guò)對(duì)比,發(fā)現(xiàn)此人曾在往上購(gòu)買兇器同一款式的短刀,下單日期為11月7日,到達(dá)時(shí)間為11月9號(hào)。由此俞景同存在較大嫌疑。警方立即對(duì)俞景同進(jìn)行審訊,在警方的審訊下,俞景同終于承認(rèn)罪行。

畢漪寒:

首先是畢漪寒,根據(jù)其筆記上的內(nèi)容可看出她把自己比作瑪蓮娜(即西西里的美麗傳說(shuō)的女主角),在最后面標(biāo)注的句子翻譯可得“在失去你之前我想跟你一起離開(kāi)”,這是她的嫌疑來(lái)源,也是她的動(dòng)機(jī)。但根據(jù)時(shí)間線可知,畢漪寒走之后,賀陽(yáng)伯還見(jiàn)到了死者(二人沒(méi)必要同時(shí)),所以在她離開(kāi)時(shí)死者并沒(méi)有死亡。同時(shí)根據(jù)所標(biāo)注的句子可以看出,她如果殺死了死者,她會(huì)隨后自殺,而不是放死者的尸體在道具間,因此排除其嫌疑。

祝易夢(mèng):

祝易夢(mèng)的嫌疑在于她患有情感冷漠癥,平日有虐殺傾向(即拿動(dòng)物獻(xiàn)祭的愛(ài)好),從同學(xué)的口供中可得知祝易夢(mèng)和死者關(guān)系較為親密,認(rèn)為死者能表達(dá)出她心目中的悲慘,因此下手也有可能。但祝易夢(mèng)有監(jiān)控顯示,作案時(shí)間不足。

編劇的筆記本中寫(xiě)的那段話是《哥本哈根》里的句子,那是一個(gè)三人的哲學(xué)對(duì)話,后面跟的那句“我問(wèn)靈魂,是否包容萬(wàn)物”也看出來(lái)這個(gè)人是一個(gè)內(nèi)心豐富的人。且祝易夢(mèng)在患有情感冷漠癥的同時(shí),其還患有協(xié)識(shí)脫離轉(zhuǎn)化癥傾向,意味著她不會(huì)在匆忙的時(shí)間里進(jìn)行殺人行為。因此她的嫌疑減小。祝易夢(mèng)從心理上并不孤獨(dú),即兇手所留朋友圈(根據(jù)vic密碼解密)“i am alone”與其心理狀態(tài)不符。

賀陽(yáng)伯

通過(guò)賀陽(yáng)伯老板的口供得知,賀陽(yáng)伯在班上遭人排擠,所有人都在的班級(jí)聚會(huì)唯獨(dú)沒(méi)有叫賀陽(yáng)伯。賀陽(yáng)伯和穆星辰家境較為相似,但是穆星辰比賀陽(yáng)伯多了一份運(yùn)氣,穆星辰的母親沒(méi)有生病,且他能憑自身獲得身邊人的追捧。穆星辰抓到了其偷盜同學(xué)物品的證據(jù),并打算將這件事向輔導(dǎo)員揭發(fā),因賀陽(yáng)伯偷盜后轉(zhuǎn)手將贓物賣出的數(shù)額較為巨大(通過(guò)聊天記錄可看出),所以死者舉報(bào)后必然會(huì)導(dǎo)致其被開(kāi)除,這是他的動(dòng)機(jī)。

但是同樣通過(guò)老板口供中賀陽(yáng)伯被全班同學(xué)孤立,可得出賀陽(yáng)伯是一個(gè)較為能容忍的人,如果不是到最后一步,他不會(huì)動(dòng)手,而9號(hào)時(shí),穆星辰曾找賀陽(yáng)伯談話,這意味著賀陽(yáng)伯還有一線生機(jī),雖然最后結(jié)果并不好,但至少能證明賀陽(yáng)伯沒(méi)必要在此時(shí)走極端殺死對(duì)方,給自己扣上“殺人犯”的帽子。除此之外,兩人發(fā)生沖突的時(shí)間為11月8日,如果是賀陽(yáng)伯買刀殺人,9號(hào)快遞無(wú)法到達(dá)學(xué)校。

同時(shí)刀子價(jià)格較貴,賀陽(yáng)伯沒(méi)必要買價(jià)格偏貴的刀子,賀陽(yáng)伯辛辛苦苦掙得錢都被用來(lái)補(bǔ)貼家用,沒(méi)必要僅僅是為了殺人而花費(fèi)一筆不必要花費(fèi)的錢,且二人沒(méi)有同歸于盡的必要。

俞景同

俞景同的殺人動(dòng)機(jī)是最大的,從線索中可以看出俞景同為人較為自負(fù),同時(shí)自尊心非常強(qiáng)。這樣的一個(gè)人被死者反復(fù)打擊,心態(tài)很容易崩塌;同時(shí)俞景同喜歡畢漪寒,但是畢漪寒心中的白月光卻是穆星辰,而學(xué)院里反復(fù)傳來(lái)穆星辰并不喜歡畢漪寒,而是喜歡編劇祝易夢(mèng),這無(wú)形之中又在失衡的天秤上添加了一枚砝碼;

俞景同大學(xué)時(shí)期和高中時(shí)期的形象大相徑庭,大學(xué)之后他開(kāi)始學(xué)習(xí)穆星辰的言行舉止,通過(guò)其改變的時(shí)間點(diǎn)可以推測(cè)俞景同可能是因?yàn)楫呬艉淖?,而這個(gè)時(shí)候穆星辰再次刺激他說(shuō)要揭露他表里不一的形象,這會(huì)使俞景同兩年以來(lái)的努力功虧一簣,就此動(dòng)機(jī)產(chǎn)生。

而在線索中,同學(xué)說(shuō)叫俞景同吃飯其并沒(méi)有回應(yīng),可以推測(cè)是因?yàn)橛袖浺艄P的存在(聲音是偽造的),可以輕易造成不在場(chǎng)證明,而15分和同學(xué)遇見(jiàn)可推測(cè)出其有充足的犯罪時(shí)間,同時(shí)其家境也可以買到那把短刀。

兇器:

兇器的來(lái)源有三種,一是兇手自行購(gòu)買,二是祝易夢(mèng)的靈刀,三是賀陽(yáng)伯所偷。首先分析第一種,指向兩個(gè)人,祝易夢(mèng)和俞景同,但根據(jù)其他線索可排除祝易夢(mèng),因此第一種直指向俞景同。第二種是祝易夢(mèng)的靈刀,指向獻(xiàn)祭的路線,但同上,祝易夢(mèng)可根據(jù)其他線索排除。

其三是賀陽(yáng)伯,賀陽(yáng)伯能偷到相同的刀子的可能性過(guò)小,這把短刀相當(dāng)于中國(guó)只有一家店能購(gòu)買到,他要從茫茫人海中找到這把刀子過(guò)于困難(同時(shí)中國(guó)原創(chuàng)手工刀具店比起其他行業(yè)銷量非常低),而第三種和第二種還能再合并出第四條線,也就是,賀陽(yáng)伯偷盜祝易夢(mèng)的靈刀。

但首先線索中并未出現(xiàn)相關(guān)痕跡,其次賀陽(yáng)伯每天的空閑時(shí)間都被打工填滿,在話劇社里時(shí)間較少,這條線中反而經(jīng)常去話劇社(根據(jù)同學(xué)口供可得)的俞景同更有可能偷盜祝易夢(mèng)的物品進(jìn)行嫁禍(祝易夢(mèng)和畢漪寒存在沖突),但是祝易夢(mèng)是情感冷漠癥,該類人群很少能有喜歡的東西,如果有,必然不是三分鐘熱度,因此祝易夢(mèng)丟儀式刀的可能性較小,同時(shí)今天根據(jù)祝易夢(mèng)的囗供可以得知,她并沒(méi)有去話劇社,這意味著所有嫌疑人沒(méi)辦法在今天拿到祝易夢(mèng)的儀式刀,如果儀式刀是之前丟失,那么祝易夢(mèng)一定回去尋找,因此第四條線并不成立。

案件心得:本次案件的根源在于校園暴力,初高中校園暴力等事件頻頻發(fā)生,社會(huì)各界已經(jīng)在對(duì)此類事件做采取各種應(yīng)對(duì)措施,而在大學(xué)校園中,學(xué)生們第一次為自己做主,未脫離高中的稚氣,但卻以是的身份,還是個(gè)孩子卻擁有了的力量,很容易造成事故。

家長(zhǎng)以及學(xué)校的老師應(yīng)與同學(xué)多溝通及時(shí)疏導(dǎo),避免悲劇的發(fā)生。通過(guò)本次案件可以看出,禮讓三分人才會(huì)讓你三分,不可不尊重他人,私自濫用力量。同時(shí),如遇到無(wú)法避免的暴力侵害,也要根據(jù)形勢(shì)進(jìn)行反抗。

案件還原:

死者穆星辰和?;ó呬艉约坝峋巴歉咧型瑢W(xué),畢漪寒外表生的好看,從小就是大家的關(guān)注點(diǎn),這本該是一件令人驕傲的事,但是于畢漪寒來(lái)說(shuō)卻是莫大的痛苦。因?yàn)楹每?,女生們并不喜歡和她一起玩,自然而然有了孤立;男生們?cè)敢夂退H近,更多的是因?yàn)槿菝玻@樣一來(lái)就更加劇了女生們的嫉妒心理。

高中,正是少年少女們荷爾蒙分泌最旺盛的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生們還沒(méi)有學(xué)會(huì)控制自己,對(duì)于“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”二字也只不過(guò)是書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)。就這樣,漂亮的畢漪寒成了眾矢之的,從高一入學(xué)開(kāi)始就不斷的有人對(duì)她進(jìn)行校園暴力,日積月累,學(xué)生們好像把畢漪寒當(dāng)做了可以任意發(fā)泄的物品,隨著時(shí)間的發(fā)酵,這件事終于在高二下半學(xué)期產(chǎn)生了沖突。

女生們將畢漪寒拖到學(xué)校角落,打算拍攝其不雅照片作為要挾,這個(gè)時(shí)候穆星辰正好路過(guò)。穆星辰自小性情剛直,看不過(guò)去一群人這樣欺負(fù)一個(gè)女生,于是對(duì)其出手相助,二人因此結(jié)識(shí),在日后的日子里,穆星辰能幫則幫,這也讓他成為了畢漪寒心中的“保護(hù)者”。但因?yàn)榇蚣?,學(xué)校也對(duì)穆星辰做出了懲罰。

上了大學(xué),二人還是在同一所學(xué)校,并且進(jìn)入了話劇社,在里面結(jié)識(shí)了祝易夢(mèng)和俞景同。俞景同對(duì)畢漪寒一見(jiàn)鐘情,從大一便一直追求畢漪寒,但一直被拒絕,女神反而更粘不怎么和她交流的穆星辰。后來(lái)俞景同私下找人了解,才發(fā)現(xiàn)畢漪寒曾在高中遭受校園暴力,這是俞景同改變自己的契機(jī)。俞景同高中的時(shí)候是一個(gè)不折不扣的小霸王,家里有幾分錢財(cái)便在學(xué)校橫行霸道——收保護(hù)費(fèi),打群架...俞景同高中時(shí)期是個(gè)“混賬”。

他擔(dān)心這樣的形象會(huì)讓畢漪寒離他越來(lái)越遠(yuǎn),于是決定學(xué)習(xí)穆星辰的一言一行,希望能活成畢漪寒心中的樣子。但是無(wú)論他怎么努力,他始終無(wú)法超過(guò)穆星辰,比賽永遠(yuǎn)是穆星辰第一,而他再怎么努力也只能是第二,平日里同學(xué)們第一個(gè)想起的也是穆星辰,他是其次……生活中的種種挫折,喜歡的人的冷漠使他逐漸失衡。終于在大二學(xué)期,即11月7日質(zhì)問(wèn)死者,究竟是為什么總要擋在他的前面,而死者的回復(fù)徹底激怒了他。

俞景同的自尊心極強(qiáng),但是他卻為了畢漪寒收斂起“混賬”的樣子,一言一行學(xué)著“好學(xué)生”的樣子,但是長(zhǎng)期的堅(jiān)持并沒(méi)有換來(lái)畢漪寒的青睞,反而讓他感受到了自己處 處不如人的屈辱,這份屈辱感一壓再壓,堆積成一個(gè)巨大的火藥桶,而穆星辰說(shuō),要告訴大家自己在高中時(shí)候的樣子,則是點(diǎn)燃的引線。

別人說(shuō)可能不相信這個(gè)事實(shí),但是穆星辰不一樣,穆星辰的話是非常有重量的。這讓俞景同感到恐懼,如果穆星辰說(shuō)出來(lái)了,那么不僅畢漪寒會(huì)離自己更遠(yuǎn),長(zhǎng)期以來(lái)豎立的人設(shè)崩塌,同學(xué)還會(huì)用異樣的眼光看待自己。俞景同沒(méi)辦法像賀陽(yáng)伯一樣放下尊嚴(yán)去求穆星辰,他的自尊心不會(huì)讓他低頭,在這種情況下,他走了極端。

11月7日,俞景同托人購(gòu)買了一把精致的短刀,11月9日加急送到。為了多見(jiàn)幾次畢漪寒,所以他經(jīng)常去話劇社,通過(guò)后臺(tái)的值日表,他知道了9號(hào)那天正好是穆星辰打掃衛(wèi)生。因此計(jì)劃定在那天實(shí)行。他先是通過(guò)錄音筆錄下了自己念稿件的聲音,于當(dāng)天晚飯時(shí)間開(kāi)最大聲音外放,以偽造不在場(chǎng)證明。

17:45左右(即晚飯時(shí)間),俞景同看外面無(wú)人,將門帶上,走出宿舍樓,到達(dá)東區(qū)綜合樓,在那里找到了穆星辰。他先是進(jìn)到了道具間,又對(duì)穆星辰謊稱自己找不到道具需要其幫忙找一找,穆星辰本來(lái)并不想管,但是因俞景同又提起祝易夢(mèng),說(shuō)她讓自己來(lái)找道具,因此穆星辰只好走進(jìn)了道具間為其尋找。

趁穆星辰背對(duì)自己時(shí),俞景同拿出了準(zhǔn)備好的短刀,用現(xiàn)場(chǎng)做道具的布料蓋住(道具間布料較多,無(wú)人會(huì)關(guān)注),一手捂住了死者的嘴,一手持刀捅入死者的心臟(并未拔出)。他看著穆星辰慢慢跌落,確定死者死亡后,將在現(xiàn)場(chǎng)留下的腳印與指紋擦拭干凈后離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng),將沾血的布料埋在東區(qū)綜合樓。

畢漪寒于下午17:10分去找過(guò)穆星辰,希望能從他那得知流言的真相(即是否要和祝易夢(mèng)在一起),但是穆星辰并沒(méi)有正面給她回復(fù),她明白她可能是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。因此在10分鐘后,也就是17:20走出了東區(qū)綜合樓。由于“保護(hù)者”的位置再一次缺失,使她非常痛苦,在此條件下激起了其自虐的行為,因此其在自己胳膊上重新劃傷了刀痕,但因當(dāng)天下午還有安排,失去了“保護(hù)者”的畢漪寒只能盡量融合于周圍的環(huán)境,所以其按時(shí)于17:50到達(dá)西區(qū)的舞蹈室。

而賀陽(yáng)伯和祝易夢(mèng)的口供并沒(méi)有撒謊,二人確實(shí)如他們所說(shuō)一個(gè)和穆星辰聊完后去食堂吃飯,并在18:20準(zhǔn)時(shí)上班,而祝易夢(mèng)則是一直在宿舍里寫(xiě)新的劇本。賀陽(yáng)伯因?yàn)榧揖巢坏貌贿z棄了和同學(xué)們的交流,久而久之,同學(xué)們會(huì)自然的孤立他,賀陽(yáng)伯心中雖然介意,但是毫無(wú)辦法,他還有病重的母親需要照顧,貧困的家庭還時(shí)不時(shí)需要自己補(bǔ)貼,也是因此他走上了偷盜物品的道路上。而祝易夢(mèng)則是一個(gè)后天的情感冷漠癥患者,雖然無(wú)法表達(dá)感情,但她正在慢慢恢復(fù),學(xué)習(xí)感情。她熱愛(ài)編劇就是她病情正在好轉(zhuǎn)的最大證據(jù),但是協(xié)識(shí)脫離轉(zhuǎn)換癥和虐殺傾向的出現(xiàn)證明其還需要治療,但是至少她積極配合并在試圖讓自己接受治療。

剛剛,很多青少年們的身份還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái),因此此時(shí)心態(tài)較容易崩塌,近些年來(lái)大學(xué)生心理健康問(wèn)題也是各大學(xué)校持續(xù)關(guān)注的問(wèn)題。做一個(gè)英雄是英雄主義,接受自己是一個(gè)普通人又何嘗不是另一種英雄主義。

成長(zhǎng)總會(huì)痛苦,希望各位能夠?qū)W會(huì)放平心態(tài),冷靜理智的看待自己所遭遇的困難。同時(shí)對(duì)于校園暴力要堅(jiān)決說(shuō)不,遭遇校園暴力,第一時(shí)間需尋求父母,老師,警察的幫助。但在面對(duì)社會(huì)襲來(lái)的各種無(wú)法妥善解決的暴力行為時(shí),王勉說(shuō)過(guò)內(nèi)容這樣的話:世界以痛吻你,你扇他巴掌啊。與君共勉。

以上就是小編為大家?guī)?lái)的犯罪大師半熟的果實(shí)答案、兇手、真相解析。