《迷失立方》關(guān)卡及收藏品全記錄

1-1

滾開！不要進(jìn)來(lái)！

1-2

我知道，這就像是自言自語(yǔ)，如果我隱藏得好，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我在想些什么。

/(1)壞掉的雨傘 為仙蒂遮風(fēng)擋雨的傘，因早已物是人非，所以呈現(xiàn)出破碎的骨架姿態(tài)。

1-3

我好像……有一個(gè)哥哥。他是個(gè)啞巴……天生的啞巴，我從沒(méi)聽他說(shuō)過(guò)話

1-4

如果我做更多的惡作劇，就會(huì)有更多的人指著我鼻子罵我……至少有人注意我了。

/(2)房間鑰匙 “緊閉房門，自己就會(huì)是安全的?！?/p>

1-5

明知道錯(cuò)了，可是我還是那么做了，我只是想看看他會(huì)不會(huì)替我道歉。噢！我忘了，我忘了他不會(huì)說(shuō)話了，他是啞巴。

/(3)破損的剪刀 刀刃部分已經(jīng)卷刃了的破舊刀具，大概是被主人過(guò)于粗暴<地>使用了。

1-6

睡不著。我本想道歉的，哥哥沒(méi)有出現(xiàn)，他一定討厭我了……沒(méi)有人會(huì)在乎我的。

/(4)家具碎片大概是被刀具什么的銳利物毀壞的家具，上面有大量的倒刺，隨意觸碰一定會(huì)受傷。

1-7

現(xiàn)在一切都晚了嗎？我不想見到任何人。

/(5)禁止進(jìn)入牌 “想要一個(gè)人的時(shí)候我就會(huì)在房門上貼上這個(gè)，但是應(yīng)該已經(jīng)沒(méi)有回來(lái)打擾我的人了……不對(duì)……真的沒(méi)有嗎？”

1-8

所有人都認(rèn)為我長(zhǎng)大后會(huì)變成一個(gè)壞人，她們才是，她們只是一直在演好孩子罷了。

1-9

哥哥終有一天會(huì)開口說(shuō)話的，我希望他能對(duì)我說(shuō)我愛你，但是他第一句話也許是告訴我，你是個(gè)壞孩子。也許他一輩子都不說(shuō)會(huì)更好。

/(6)放大鏡 可以用來(lái)聚光的道具，想必夏天可以用來(lái)燒螞蟻。

(7)全家福照片 似乎是仙蒂的全家福照片，照片上一共只有三個(gè)人，但是仙蒂以外的人都被涂黑了。

1-10

我好冷，好害怕……

/(8)無(wú)名人偶的部件（左手） 奇怪的陌生卻又似乎熟悉的人偶的一部分，強(qiáng)烈的情感掩蓋了其本來(lái)的面貌。能從中感受出其主人對(duì)其的珍惜，但是既然珍惜又為什么要將其毀壞到這個(gè)地步呢？

2.0

2-1

你的父母忍受不了你才去的天國(guó)嗎？原來(lái)你是個(gè)沒(méi)人要的小孩。

2-2

考試得了A，我卻不開心，我更想要一個(gè)擁抱的。

2-3

她為什么總盯著我看！一定是芭莎告訴她的，我就知道她是叛徒！

/(9)地球儀 “無(wú)論哪里都好，想要逃到不是這里的任何地方去。”

2-4

塞爾老師問(wèn)我是不是我做的，我是不會(huì)承認(rèn)的，先犯錯(cuò)的明明是她！

/(10)告密紙條 “是仙蒂干的，我親眼看見的?！边@應(yīng)該是芭莎的字跡。

2-5

哥哥，如果是你，你會(huì)怎么做？

/(11)帶紅色橡皮的鉛筆 “橡皮就像個(gè)按鈕，總是讓人想要按下去?！?/p>

(12)劣質(zhì)熱狗 “那個(gè)可惡的老師總是攻擊我，看我偷走他的午餐，話說(shuō)他居然能一直吃到這么好吃的東西?！?/p>

2-6

頑皮不是真正的我，我更喜歡靜靜<地>觀察落葉……

2-7

哥哥是愛我的么？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我依然是個(gè)壞孩子。

/(13)校內(nèi)傳單 “關(guān)心身邊的人，某班級(jí)的某某同學(xué)在失去父母的情況下堅(jiān)持求學(xué)想，希望大家能多關(guān)心她?！睂懼绱藘?nèi)容的奇怪傳單，名字的部分全部被涂掉了。

2-8

塞爾老師害怕蜘蛛，我在她的手提包里放了假蜘蛛，真期待她的表情。

/(14)帶血的百葉窗碎片 “那家伙就在那里，就在窗子外面冷笑著看著我，求求誰(shuí)來(lái)把他趕走！”

2-9

都是我的錯(cuò)，躺在那里的應(yīng)該是我才對(duì)……

/(15)假蜘蛛 惡作劇用的道具蜘蛛，如果是害怕蜘蛛的人看到這個(gè)一定會(huì)被嚇壞的。

(16)一只鞋 由于校園欺凌，仙蒂丟掉了另一只鞋。

2-10

雖然我不喜歡她，但她能夠好起來(lái)，我還是很高興……

/(17)學(xué)校合影[通過(guò)拼圖獲得] 里面沒(méi)有仙蒂。

(18)無(wú)名人偶的部件（右手） 奇怪的陌生卻又似乎熟悉的人偶的一部分，強(qiáng)烈的情感掩蓋了其本來(lái)的面貌。能從中感受出其主人對(duì)其的珍惜，但是既然珍惜又為什么要將其毀壞到這個(gè)地步呢？

3.0

3-1

愛德華那個(gè)討厭鬼，與其炫耀他限量版金表不如炫耀他的壞牙。

3-2

哦！不！我為什么要羨慕他？就因?yàn)樗屑胰?，有錢嗎？

/(19)家長(zhǎng)會(huì)通知單 常見的需要家長(zhǎng)簽字知曉的家長(zhǎng)會(huì)通知單，但是在監(jiān)護(hù)人簽字那塊只有一片空白。

(20)落葉書簽 “我喜歡觀察落葉……這……是我小心……制作的書……簽，不！不對(duì)！我不喜歡觀察落葉！”

3-3

哥哥為什么要替我道歉，我只不過(guò)做了他們認(rèn)為我會(huì)做的事情罷了。

/(21)仙蒂的錢包 空空如也的錢包，里面什么也沒(méi)有，就連夢(mèng)也沒(méi)有。

3-4

孤兒一定是個(gè)窮光蛋，但不是所有窮光蛋都會(huì)羨慕有錢人的。

3-5

10月4日，09:00，愛德華的表丟了，沒(méi)有人相信不是我拿的。

/(22)愛德華的表 愛德華的表，價(jià)值不菲，據(jù)本人聲稱是被仙蒂偷走了。

(23)小傳單 “別和那個(gè)窮小孩說(shuō)話，會(huì)被傳染奇怪的病的?！睂懼鴲阂鈨?nèi)容的小字條。

3-6

所有人都認(rèn)為我是個(gè)小偷……我再也不是仙蒂了……

/(24)賬單 來(lái)自兒童福利院的賬目合同，付款名目是為孤兒家庭提供福利補(bǔ)助。但是底下不知道被誰(shuí)用力<地>寫下了：我有家人！四個(gè)字。

(25)涂鴉般的畫 一個(gè)人狠狠<地>打了另外一個(gè)人的涂鴉。涂鴉下方寫著一行字：我為什么要羨慕他！就因?yàn)樗屑胰耍绣X嗎？！

3-7

沒(méi)有人聽我說(shuō)，沒(méi)有人聽我說(shuō)，沒(méi)有人聽我說(shuō)……

3-8

我在一個(gè)無(wú)盡的地獄中，哥哥……救救我……

/(26)老師的字條 “老師相信你不是有意的，所以現(xiàn)在把表還回去我可以既往不咎，你知道你給我添了多少麻煩嗎？做人要知恥，不識(shí)好歹的話別怪我使用極端的手段?！睂懼鲜鰞?nèi)容的字條。

3-9

哪怕有一個(gè)人肯相信我……如果時(shí)間倒流， 如果哥哥在……

/(27)帶血的金牙 某人的牙。

3-10

時(shí)間是不能倒流的，我看不到前方，一片黑暗……

/(28)無(wú)名人偶的部件（左腳） 奇怪的陌生卻又似乎熟悉的人偶的一部分，強(qiáng)烈的情感掩蓋了其本來(lái)的面貌。能從中感受出其主人對(duì)其的珍惜，但是既然珍惜又為什么要將其毀壞到這個(gè)地步呢？

4.0

4-1

離開也意味著開始。有些人的幸福就是要建立在我的痛苦之上。

/(29)涂鴉的畫筆 “如果不這樣的話，怎么會(huì)有人記住我？”

4-2

星星的家也許是烏云，太陽(yáng)出來(lái)了，星星就不見了。

/(30)罪狀 來(lái)自有關(guān)部門的罪狀，警告當(dāng)事人破壞公共設(shè)施和涂鴉公共設(shè)施的行為。

4-3

14歲。如果我不想去上學(xué)，沒(méi)人能對(duì)我怎樣。何況，這是她們希望的。

4-4

哥哥，不要來(lái)找我，我不想讓你看到我狼狽的樣子。

4-5

每次從噩夢(mèng)中驚醒，我就仿佛回到了噩夢(mèng)中去……

/(31)玩具箱 “玩具箱是空的……他們?nèi)ツ牧?？?/p>

4-6

我在大街小巷涂鴉，不停地涂，不停地……直到被抓起來(lái)。

4-7

哦！是的！我沒(méi)有監(jiān)護(hù)人！如果有，也不過(guò)是個(gè)啞巴罷了……而且他更加不會(huì)希望有這樣一個(gè)妹妹的。

/(32)針線包 遺落在此處的針線包，滿是使用過(guò)的痕跡。

4-8

這世上的公平不過(guò)是大多數(shù)人認(rèn)為的公平，誰(shuí)會(huì)在意一個(gè)壞女孩的證詞？

/(33)空置的禮物盒 已經(jīng)被拆開的空的禮物盒，上面依稀能辨認(rèn)出生……樂(lè)幾個(gè)字。

4-9

我不知道我是不是愛我自己，我只知道沒(méi)有其他人愛我。

4-10

哥哥，你知道么，我只是想聽你親口說(shuō)你愛我，而你卻不能說(shuō)話……

/(34)無(wú)名人偶的部件（右腳） 奇怪的陌生卻又似乎熟悉的人偶的一部分，強(qiáng)烈的情感掩蓋了其本來(lái)的面貌。能從中感受出其主人對(duì)其的珍惜，但是既然珍惜又為什么要將其毀壞到這個(gè)地步呢？

5.0

5-1

在一切都還比較美好的時(shí)光里，哥哥總會(huì)送我一些玩具……我曾經(jīng)以為他們也是有生命的，就像哥哥一樣，不會(huì)說(shuō)話。

5-2

—“你是來(lái)找湯尼的嗎？給我糖，我就把他給你！”

—湯尼死了，我用剪刀剖開了他的胸膛剪掉了他的長(zhǎng)耳。

/(35)玩偶A 仙蒂的玩偶，仙蒂最好的朋友之一，被粗暴對(duì)待過(guò)但是被修好了的充滿了縫補(bǔ)痕跡的玩偶。

5-3

“想要湯尼沒(méi)那么容易，我渴了，找到一杯水給我?！?/p>

5-4

—“我把湯尼藏起來(lái)了，你自己去找吧！”

—我把湯尼肢解后藏到很多隱蔽的角落，哥哥永遠(yuǎn)也找不到。他很忙。如果他能發(fā)現(xiàn)……就好了。

5-5

不見了……是你嗎？

5-6

沒(méi)有哥哥，湯尼也消失了……我不能去學(xué)校，也不允許流浪。我會(huì)爛在這里……

/(36)玩偶B仙蒂的玩偶，仙蒂最好的朋友之一，被粗暴對(duì)待過(guò)但是被修好了的充滿了縫補(bǔ)痕跡的玩偶。

5-7

艾尼爾、簡(jiǎn)、丹妮……都死了！是我干的！整個(gè)房子里到處都是他們！

5-8

丹妮在洗碗槽里向我爬了出來(lái)，簡(jiǎn)在冰箱里打開門看著我，艾尼爾抱住了我的腿……

/(37)玩偶C仙蒂的玩偶，仙蒂最好的朋友之一，被粗暴對(duì)待過(guò)但是被修好了的充滿了縫補(bǔ)痕跡的玩偶。

5-9

好可怕……誰(shuí)能救救我！

/(38)玩偶D仙蒂的玩偶，仙蒂最好的朋友之一，被粗暴對(duì)待過(guò)但是被修好了的充滿了縫補(bǔ)痕跡的玩偶。

5-10

什么是真實(shí)的，我不知道……湯尼，你也不知道嗎？

/(39)雙頭怪物？ 兩個(gè)頭的布偶？看起來(lái)像是把一個(gè)其他玩偶的頭部強(qiáng)行縫合在了一個(gè)普通玩偶的身體上。表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的違和感。

(40)無(wú)名人偶的部件（身體） 奇怪的陌生卻又似乎熟悉的人偶的一部分，強(qiáng)烈的情感掩蓋了其本來(lái)的面貌。能從中感受出其主人對(duì)其的珍惜，但是既然珍惜又為什么要將其毀壞到這個(gè)地步呢？

6.0

6-1

在被子的縫隙中，我就能看到一些其他人看不到的東西……

6-2

肩膀很沉重。我的另一個(gè)頭，不停地告訴我有人在看著我……她好煩。

/(41)殘破不堪的兔子 原本是某個(gè)完整的玩偶，被徹底<地>撕碎后，又差勁<地>被縫補(bǔ)到了一起。

6-3

好吧……我已經(jīng)習(xí)慣喋喋不休的你們了……現(xiàn)在我只想睡一會(huì)。

6-4

你們是我想象出來(lái)的嗎？還是一直都在，只是我以前看不到？

/(42)某玩偶的殼 原本是某個(gè)玩偶的后背，被人強(qiáng)行扯了下來(lái)，然后被強(qiáng)行插上了其他玩具的發(fā)條。

6-5

在這里我無(wú)所畏懼，因?yàn)橥饷娓?a class='keyword-tag' href='http://miniatureschnauzerpuppiesforsale.com/topic/shidakongbu/' data-statis='text:txt_newsdetail-822998_keyword_po-6_other-34553'>恐怖……這里還好。

/(43)某玩偶的眼 原本是某個(gè)玩偶的眼睛部分，被人強(qiáng)行拉了出來(lái)，眼睛部分似乎還被火燒過(guò)。

6-6

你們覺(jué)得我很可憐？我才不是那個(gè)被拋棄的……是我拋棄了全世界。

6-7

已經(jīng)足夠了，足夠了，別再來(lái)找我了……

6-8

就讓一切恐懼與我共眠，陷入這無(wú)邊的黑暗中吧……

/(44)某玩偶的臉 原本是某個(gè)玩偶的頭部，被人強(qiáng)行扭了下來(lái)，扭下來(lái)的頭部被非常非常粗暴<地>對(duì)待了。

6-9

我不孤單……湯尼，艾尼爾，簡(jiǎn)，丹妮，都和我在一起

/(45)診斷書 患者長(zhǎng)期處于高度精神壓迫狀態(tài)，患有抑郁癥及諸多并發(fā)癥。

6-10

哦不，唯獨(dú)那件事，不要進(jìn)來(lái)……求求你了。

/(46)無(wú)名人偶的部件（頭部） 奇怪的陌生卻又似乎熟悉的人偶的一部分，強(qiáng)烈的情感掩蓋了其本來(lái)的面貌。能從中感受出其主人對(duì)其的珍惜，但是既然珍惜又為什么要將其毀壞到這個(gè)地步呢？

7.0

7-1

對(duì)不起……對(duì)不起……對(duì)不起……

/(47)火柴 一盒普通火柴，但是里面已經(jīng)沒(méi)有多少根了。

7-2

哦！不要！我沒(méi)有想到會(huì)蔓延得如此之快！我只是想嚇唬一下那只該死的老鼠罷了……

7-3

湯尼，艾尼爾，簡(jiǎn)，丹妮，都燒死了……我的第二個(gè)頭也不見了……

/(48)生銹的滅火器 防備火災(zāi)的必備品，但是因?yàn)槿狈S護(hù)所以已經(jīng)生銹無(wú)法使用。

7-4

也許這是我應(yīng)有的結(jié)果……就讓這一切都燃燒殆盡<吧>！

/(49)報(bào)紙 本市發(fā)生一起火災(zāi)，所幸在消防隊(duì)員的努力下，火勢(shì)迅速<地>得到了控制。唯一的傷者已經(jīng)送往醫(yī)院進(jìn)行救治。

7-5

第二天的報(bào)紙上會(huì)寫著，[少女在家點(diǎn)燃老鼠尾巴而引火自焚……]

/(50)尾巴被燒焦的老鼠 瑟瑟發(fā)抖的小老鼠，尾巴不知道怎么的被燒的一片焦黑。

7-6

為什么？你為什么要傷痕累累<地>出現(xiàn)在這里？……和我一起燒死在這里嗎？

7-7

試圖滅火是沒(méi)有意義的……這是已經(jīng)發(fā)生了的事……

7-8

你做的我都看到了……我不明白，為什么要這樣義無(wú)反顧<地>來(lái)救我？

7-9

我記得你每一次擁抱的溫度……但你不能擁抱一團(tuán)火！

/(51)綠色的大衣 與某個(gè)被極度珍視的人偶的衣服很像。

7-10

你是我的哥哥嗎？ 我不確定……我以為這世界上再也沒(méi)有人會(huì)愛我……